Szanowni Państwo,

20 marca 2024r. (środa) zapraszamy Państwa na dzień otwarty w naszej szkole. Tego dnia od 16.00 - 18.00 będzie można porozmawiać z Wychowawcami i Nauczycielami uczącymi Państwa dzieci.

Szanowni Państwo,

w najbliższy piątek, 1 kwietnia 2022r, organizujemy w szkole Światowy Dzień Świadomości Autyzmu.

Zachęcamy do udziału o przyłączenia się do akcji poprzez założenie tego dnia ubrania lub dodatków w kolorze Niebieskim, jako wyrazu tolerancji i solidarności z osobami w spektrum autyzmu.

Deklaracja dostępności Szkoły Podstawowej Specjalnej nr 240

Szkoła Podstawowa Specjalna nr 240 zobowiązuje się zapewnić dostępność swojej strony internetowej zgodnie z przepisami ustawy z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych. Oświadczenie w sprawie dostępności ma zastosowanie do strony internetowej Szkoły Podstawowej Specjalnej nr 240.

• Data publikacji strony internetowej: 2022-02-21
• Data ostatniej istotnej aktualizacji: 2022-02-21

Status pod względem zgodności z ustawą

Strona internetowa jest zgodna z ustawą o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych.

Przygotowanie deklaracji w sprawie dostępności

• Deklarację sporządzono dnia: 2022-02-21
• Deklarację została ostatnio poddana przeglądowi i aktualizacji dnia: 2022-02-21

Deklarację sporządzono na podstawie samooceny.

Informacje zwrotne i dane kontaktowe

• Za rozpatrywanie uwag i wniosków odpowiada: Marta Mazurkiewicz.
• E-mail: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.
• Telefon: 22 810 07 82

Każdy ma prawo:

• zgłosić uwagi dotyczące dostępności cyfrowej strony lub jej elementu,
• zgłosić żądanie zapewnienia dostępności cyfrowej strony lub jej elementu,
• wnioskować o udostępnienie niedostępnej informacji w innej alternatywnej formie.

Żądanie musi zawierać:

• dane kontaktowe osoby zgłaszającej,
• wskazanie strony lub elementu strony, której dotyczy żądanie,
• wskazanie dogodnej formy udostępnienia informacji, jeśli żądanie dotyczy udostępnienia w formie alternatywnej informacji niedostępnej.

Rozpatrzenie zgłoszenia powinno nastąpić niezwłocznie, najpóźniej w ciągu 7 dni. Jeśli w tym terminie zapewnienie dostępności albo zapewnienie dostępu w alternatywnej formie nie jest możliwe, powinno nastąpić najdalej w ciągu 2 miesięcy od daty zgłoszenia.

Skargi i odwołania

Na niedotrzymanie tych terminów oraz na odmowę realizacji żądania można złożyć skargę do organu nadzorującego pocztą lub drogą elektroniczną na adres:

• Organ nadzorujący: Beata Domańska - dyrektor szkoły
• Adres: Szkoła Podstawowa Specjalna nr 240
  ul. Weterynaryjna 3 (na końcu Kobielskiej)
  03-836 Warszawa
• E-mail: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.
• Telefon: 22 810 07 82

Skargę można złożyć również do Rzecznika Praw Obywatelskich.

Dostępność architektoniczna

1. Opis dostępności wejścia do budynku i przechodzenie przez obszar kontroli.
   Wejście do budynku Szkoły Podstawowej nr 240 w Warszawie jest usytuowane od ul. Kobielskiej. Jest zadaszone i wykonane z kilku stopni schodowych. Z drugiej strony szkoły od strony boiska przygotowany jest podjazd (pochylnia) dla osób niepełnosprawnych.
2. Opis dostępności korytarzy, schodów i wind.
   W budynku szkoły korytarze, schody i balustrady schodów są zgodne z prawem budowlanym. W budynku trzykondygnacyjnym nie ma wind, które umożliwiłyby osobom niepełnosprawnym ruchowo przedostanie się na wyższe kondygnacje. Dla osób na wózkach dostępny jest korytarz i pomieszczenia (sala komputerowa, stołówka, toaleta, świetlica) na parterze szkoły.
3. Opis dostosowań, na przykład pochylni, platform, informacji głosowych, pętlach indukcyjnych. W budynku szkoły nie ma zamontowanych platform, informacji głosowych. Istnieje możliwość skorzystania z pętli indukcyjnej. Znajduje się ona w holu wejściowym. Pomieszczenia szkolne oznaczone są symbolami PCS do komunikacji alternatywnej.
4. Informacje o miejscu i sposobie korzystania z miejsc parkingowych wyznaczonych dla osób niepełnosprawnych.
   Na terenie placówki nie ma parkingu z wyznaczonym miejscem postojowym dla pojazdów przeznaczonych dla osób niepełnosprawnych. Przy ul. Kobielskiej jest zatoka umożliwiająca zatrzymanie samochodu dla osób przywożących uczniów do szkoły.
5. Informacja o prawie wstępu z psem asystującym i ewentualnych uzasadnionych ograniczeniach.
   Do budynku i wszystkich jego pomieszczeń można wejść z psem asystującym i psem przewodnikiem.
6. Informacja o możliwości skorzystania z tłumacza języka migowego na miejscu lub online.
   W przypadku braku takiej możliwości, taką informacją należy zawrzeć.

Na terenie Szkoły Podstawowej Specjalnej nr 240 nie ma oznaczeń w alfabecie brajla ani oznaczeń kontrastowych lub w druku powiększonym dla osób niewidomych i słabowidzących, nie można skorzystać z tłumacza języka migowego.

Substancje lub produkty powodujące alergie lub reakcje nietolerancji:

1. Zboża zawierające gluten, tj. pszenica, żyto, jęczmień, owies, orkisz, kamut lub ich odmiany hybrydowe, a także produkty pochodne, z wyjątkiem:
   1. syropów glukozowych na bazie pszenicy zawierających dekstrozę ;
   2. maltodekstryn na bazie pszenicy ;
   3. syropów glukozowych na bazie jęczmienia;
   4. zbóż wykorzystywanych do produkcji destylatów alkoholowych, w tym alkoholu etylowego pochodzenia rolniczego;
2. Skorupiaki i produkty pochodne;
3. Jaja i produkty pochodne;
4. Ryby i produkty pochodne, z wyjątkiem: a) żelatyny rybnej stosowanej jako nośnik preparatów zawierających witaminy lub karotenoidy; b) żelatyny rybnej lub karuku stosowanych jako środki klarujące do piwa i wina;
5. Orzeszki ziemne (arachidowe) i produkty pochodne;
6. Soja i produkty pochodne, z wyjątkiem:a) całkowicie rafinowanego oleju i tłuszczu sojowego (1);b) mieszaniny naturalnych tokoferoli (E306), naturalnego D-alfa-tokoferolu, naturalnego octanu D-alfa-tokoferolu, naturalnego bursztynianu D-alfa-tokoferolu pochodzenia sojowego; c) fitosteroli i estrów fitosteroli otrzymanych z olejów roślinnych pochodzenia sojowego; d) estru stanolu roślinnego produkowanego ze steroli olejów roślinnych pochodzenia sojowego;
7. Mleko i produkty pochodne (łącznie z laktozą), z wyjątkiem: a) serwatki wykorzystywanej do produkcji destylatów alkoholowych, w tym alkoholu etylowego pochodzenia rolniczego, b) laktitolu;
8. Orzechy, tj. migdały (Amygdalus communis L.), orzechy laskowe (Corylus avellana), orzechy włoskie (Juglans regia), orzechy nerkowca (Anacardium occidentale), orzeszki pekan (Carya illinoinensis (Wangenh.) K. Koch), orzechy brazylijskie (Bertholletia excelsa), pistacje/orzechy pistacjowe (Pistacia vera), orzechy makadamia lub orzechy Queensland (Macadamia ternifolia), a także produkty pochodne z wyjątkiem orzechów wykorzystywanych do produkcji destylatów alkoholowych, w tym alkoholu etylowego pochodzenia rolniczego;
9. Seler i produkty pochodne;
10. Gorczyca i produkty pochodne;
11. Nasiona sezamu i produkty pochodne;
12. Dwutlenek siarki i siarczyny w stężeniach powyżej 10 mg/kg lub 10 mg/litr w przeliczeniu na całkowitą zawartość SO 2 dla produktów w postaci gotowej bezpośrednio do spożycia lub w postaci przygotowanej do spożycia zgodnie z instrukcjami wytwórców;
13. Łubin i produkty pochodne;
14. Mięczaki i produkty pochodne.

Szkoła Podstawowa Specjalna nr 240

• Dyrektor - Beata Domańska
• Wicedyrektor - Dorota Kosk

Dane kontaktowe

ul. Weterynaryjna 3 (na końcu Kobielskiej)
03-836 Warszawa

• Tel.: 22 810 07 82
• Fax: 22 810 07 82
• E-mail: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. 

Jak zostać uczniem SPS nr 240

Podanie o przyjęcie dziecka do Szkoły Podstawowej Specjalnej nr 240.pdf

Oświadczenie o wyrażeniu zgody na wykorzystanie wizerunku ucznia.pdf

Harmonogram naboru uczniów na rok szkolny 2024-2025.pdf

Zapisy dzieci do naszej placówki

Szkoła Podstawowa nr 240 przyjmuje uczniów posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego z:

• niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim,
• niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym,
• autyzmem, w tym z zespołem Aspergera,
• niepełnosprawnościami sprzężonymi.

Placówka prowadzi również zajęcia w ramach wczesnego wspomagania rozwoju dla dzieci od 3 roku życia.

Zapisu ucznia dokonuje się bezpośrednio w placówce, po uprzedniej rozmowie z dyrektorem szkoły i złożeniu podania.

Do naszej placówki mogą być przyjęci uczniowie z terenu całej Warszawy (nie ma rejonizacji w szkolnictwie specjalnym). W przypadku wolnych miejsc istnieje możliwość przyjęcia uczniów z innych powiatów. Niezbędne jest wtedy uzyskanie decyzji Starosty miejscowego powiatu w porozumieniu z Biurem Edukacji m.st. Warszawy.

Serdecznie zapraszamy Państwa do obejrzenia materiału promocyjnego przygotowanego przez nauczycieli oraz uczniów naszej szkoły.

Nabór na rok szkolny 2024/2025

Z uwagi na duże zainteresowanie zapisem nowych uczniów do naszej szkoły  podania o przyjęcie, można składać od 1 lutego 2024r.  do 15 marca 2024r. osobiście w Szkole Podstawowej Specjalnej nr 240 w Warszawie.

Do podania należy dołączyć orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego lub informację z Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej  o rozpoczęciu badań.

Dla  rodziców/prawnych opiekunów, zainteresowanych zapisaniem dziecka do naszej placówki,   6 marca 2024 r. w godzinach 10.00 – 14.00 szkoła organizuje Dzień Otwarty.

Beata Domańska – dyrektor szkoły

Szkoła podstawowa specjalna nr 240

jest placówką dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, umiarkowanym i znacznym, z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera, z niepełnosprawnościami sprzężonymi.

Przy Szkole Podstawowej Specjalnej nr 240 działa Zespół wczesnego wspomagania rozwoju dziecka. Przyjmujemy dzieci i młodzież w wieku 6 -21 lat. Zajęcia w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju organizujemy dla dzieci od 3 roku życia.

Nadrzędnym celem naszych działań edukacyjnych jest dążenie do wszechstronnego rozwoju ucznia zgodnego z jego możliwościami.

W naszej szkole zapewniamy:

• edukację dzieci niepełnosprawnych na najwyższym poziomie,
• fachową pomoc specjalistów i nauczycieli pracujących z pasją, wrażliwych na potrzeby dzieci,
• zajęcia z zakresu terapii mowy, zajęcia rewalidacyjne, gimnastykę korekcyjną, zajęcia metodą Tomatisa, terapię psychologiczno–pedagogiczną oraz bezpłatną opiekę w szkolnej świetlicy w godz. 7:00-17:00,
• podręczniki dla wszystkich uczniów,
• stypendia, pomoc socjalną, tanie obiady (gotowane w szkole),
• ciekawe zajęcia i opiekę w czasie wakacji i ferii zimowych – akcja Lato i Zima w Mieście,
• pomoc lekarsko–pielęgniarską,
• bezpłatne warsztaty,
• pomoc psychologiczno- pedagogiczną.

Szkolne dokumenty

Statut Szkoły Podstawowej Specjalnej nr 240 w Warszawie.pdf

Program Wychowawczo-Profilaktyczny.pdf

Program Rozwoju Szkoły na lata 2020-2025.pdf

Wewnątrzszkolne Zasady Oceniania.pdf

Klauzula Informacyjna o Przetwarzaniu Danych Osobowych.pdf

Program Wychowawczo-Profilaktyczny na rok szkolny 2023/2024.pdf

Galeria zdjęć: